Методист-разработчик в Термика — вакансия для студентов и начинающих специалистов

Консалтинговая группа «ТЕРМИКА» - разработчик профессионального программно-методического обеспечения «ОЛИМПОКС» и дополнительных сервисов для обучения и проверки знаний работников организаций по различным направлениям безопасности. Некоторые направления деятельности: промышленная безопасность, энергетическая безопасность, охрана труда, экологическая безопасность и другие.

до 105 000 ₽ за месяц, до вычета налогов (ежемесячная премия от 8 до 12% от зарплаты в зависимости от финансовых результатов компании)

ЗАДАЧИ:

1. Разработка новых слайдовых курсов, видеокурсов, лонгридов по следующим темам: охрана труда, пожарная безопасность, экология, промышленная безопасность, электроэнергетика и т.д.
2. Методическая доработка имеющихся курсов.
3. Проектирование учебного контента в iSpring.
4. Постановка технических заданий для отдела компьютерной графики по разработке учебного контента.
5. Разработка средств оценки знаний (тесты и кейсы).

ТРЕБОВАНИЯ:

• Высшее образование (преимуществом является базовое или дополнительное техническое образование).
• Опыт работы в корпоративном секторе 1-3 года на позиции методиста или методиста-разработчика.

Вы знаете:

• Принципы обучения взрослых по Ноулзу.
• Основы педагогического дизайна.
• Основы сторителлинга в обучении.
• Особенности проектирования учебных курсов по темам: охрана труда, пожарная безопасность, экология, промышленная безопасность, электроэнергетика и т.д.

Вы умеете:

• Разрабатывать слайдовые курсы, видеокурсы, лонгриды.
• Анализировать с нормативные документы и модернизировать их в понятные учебные материалы.
• Проводить методический аудит учебных курсов в библиотеке курсов совместно с экспертом.
• Учитывать особенности целевой аудитории при разработке учебного курса.
• Выстраивать взаимодействие с экспертами при разработке учебного контента (организация встреч с экспертами, сбор и обработка учебных материалов в тестовом формате, методический анализ полученных учебных материалов, формирование совместно с экспертом финальной версии учебного материала).
• Методически вычитывать и анализировать учебный текст (корректура не требуется, для данной задачи существуют отдельные специалисты).
• Искать и отбирать изображения из открытых источников (при необходимости формировать техническое задание для отдела компьютерной графики).
• Разрабатывать сценарии для видеокурсов (описание сцен происходящего в ролике).
• Создавать простые интерактивности в LMS (iSpring).
• Применять таксономию Блума при постановке и оценке образовательных результатов.
• Разрабатывать средства оценки знаний: тестовые задания (типы: с одиночным вариантом ответа, с множественным вариантом ответа, восстановление последовательности, установление соответствия) и ситуационные кейсы (закрытого типа).

Вы владеете:

• iSpring.
• MS Office (Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Outlook).
• Figma.

Преимущество:

• Проектные доски (Kanban).

Вы обладаете:

• Ответственностью: умеете брать на себя обязательства по срокам и результату, а также принимать ответственность за собственные ошибки.
• Инициативностью: умеете проактивно выявлять проблемы и инициировать улучшение рабочих процессов.
• Способностью вовлекаться в рабочий процесс: умеете участвовать в кросс-функциональном взаимодействии и драйвить рабочие задачи.
• Аналитическим мышлением: умеете выявлять причинно-следственные связи в эффективности разных форматов учебных курсов и прогнозировать эффективные форматы учебных курсов.
• Внимательностью к деталям: умеете скрупулезно работать с информацией и выявлять логические и методические несоответствия в учебном контенте.
• Усидчивостью: умеете работать над длительными, объемными и рутинными задачами.
• Навыком активного слушания и рефлексии: умеете проявлять эмпатию по отношению к коллегам и проводить рефлексию по поставленным задачам.
• Навыком донесения собственных мыслей: умеете объяснять технические ограничения разработчикам на их языке, методические решения бизнес-заказчикам - на языке бизнес-выгод (снижение ошибок, повышение скорости работы и т.д.), а также визуализировать идеи.

В качестве преимущества Вы:

• Имеете опыт работы с учебным курсами по темам: охрана труда, пожарная безопасность, экология и т.д.
• Умеете разрабатывать курсы для сотрудников рабочих специальностей разных уровней должностей.
• Понимаете, что разработка учебных курсов по вопросам безопасности в большей степени стандартизированная и опирается на нормативно-правовую базу.
• Разделяете ценность о том, что учебный курс по вопросам охраны труда и безопасности производства помогает людям сохранять жизнь и здоровье, а не просто существует «для галочки».

УСЛОВИЯ:

• График работы 5/2.
• 8-часовой рабочий день.
• с 7:00-10:00 мск до 15.45-19.00 мск.
• Перерыв: 45 минут (сотрудник сам определяет время для перерыва в течение рабочего дня).
• Гибридный график после прохождения испытательного срока (2 рабочих дня удаленно, 3 рабочих дня в офисе).
• ДМС после испытательного срока.
• Оформление по ТК.
• Корпоративное обучение.